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步入校園, 走進孩子;傾聽心聲,共同成長
   
——記一年級家長開放日活動 

      2019年10月25日,廣州為明學校小學一年級家長開放日活動圓滿落下帷幕。半天的開放課堂和家長課堂依然歷歷在目,回想起家長們期盼的神情以及燦爛的笑容,就可以感受到這次活動的的特意義。讓我們一起回顧這次精彩活動吧!

精彩紛呈的開放課堂

      八點十分,課堂開放,家長們進入各班教室感受多元課程的魅力,分享孩子學習的快樂體驗。

 

      語文老師們執教《江南》:課堂上,老師們利用音樂和圖片創設情境,感受江南之美,導入新課。接著以分散識字和和集中識字相結合,閱讀和識字相融合的方法,增加了識字的趣味性。同時還設計了開火車、青蛙跳傘等有趣的游戲環節,激發孩子們的學習興趣。引導學生欣賞圖畫,發揮想象,在多種形式的朗讀中感受江南“蓮之美”、“魚之樂”。課堂氛圍和諧,孩子們開心地學習,積極地參與,特別想在爸爸媽媽面前露一手。課堂中老師們還非常注重孩子學習習慣的培養訓練,得到了家長們的好評,紛紛感嘆孩子們的成長和變化。



      數學老師們上了一節生動而有趣的數學概念課——《8和9的認識》,利用孩子們非常熟悉的動畫人物進行創設情境,激發孩子們的學習熱情。同時通過闖關游戲串聯所有的知識點,把數數、比大小、數的順序、基數和序數等知識融入情境中,充分調動了孩子們參與學習的積極性,不僅提高了學習興趣,也讓孩子們感受學習數學的樂趣,真正做到在玩中學、樂中學。家長們聽著聽著,也入情入境,紛紛議論:原來數學可以這樣學。

  

      英語老師各展示了一節Phonics語音教學課,主要教授了Oxford Phonics World 1中字母Dd/ Ee/ Ff的發音及dog,doll,duck,desk等相關單詞。課堂上老師通過歌曲熱身,創設了適合的情景,通過開火車、個別操練、小組操練等方式帶著學生主動學習。學生學習熱情高,主動在爸爸媽媽們面前自信展示自己。同時,學生也初步理解了letter和sound之間的聯系,能在老師的提示下認讀相應的單詞,也能嘗試利用首字母的發音拼讀相關單詞。整節課學生認真傾聽,坐姿端正,積極發言,較好地展示了開學近兩個月以來良好學習習慣的養成。下課后,家長們紛紛感嘆:今天收獲大大的,課堂非常生動有趣,難怪孩子們都這么喜歡上英語課,老師們辛苦了!

  

      活潑生動的外教課是本次開放日的又一大亮點。浸潤在地道的英文聽說環境中,孩子們的英文水平在潛移默化中有了顯著提高。元培雙優班的外教MATT老師分別在韓國、泰國及中國積累了五年的第二外語教學經驗。這次他在一年級九班展示的是劍橋國際少兒英語1的第五單元:Our Pets (我們的寵物)。學生不僅對寵物的單詞了如指掌,還可以用說出 It's a , I  have 的句型來介紹自己的寵物 。課堂導入生動有趣;教學環節逐層深入;穿插于教學中的英文歌謠深深吸引學生的注意力,又充分體現了寓教于樂的教學方式。這樣精彩的課堂在元培雙優班中每周有四節,而元培雙優加強班的每周外教課時更是高達六節。元培雙優加強班的外教課又會有怎樣不同的教學內容和理念呢?資深的Jack老師分別在一年級五班和六班為家長展示了他的日常課堂。Jack老師的課堂管理頂呱呱,這離不開他在課堂展現出來的激情和活力。在他的帶動下,孩子們很快進入佳境,掌握了 I can, Can I, We can 甚至標點符號“句號”的功能,教學容量雖大,但孩子們學得輕松愉快。

      

      科創課——樂高機器人編程常常被一年級的孩子稱為“最喜歡的課”之一,這樣的課堂究竟有怎樣的魅力呢?直到步入課堂,家長們才發現動手、動腦與合作、交流在這里得到了充分的體現。小積木在孩子們的手中飛快地組合,一輛小汽車就誕生了,拿起IPAD,編寫好程序,小汽車就可以啟動了。“你需要我的幫助嗎?”成了孩子們的口頭禪,個人幫扶、小組比賽,團隊這里顯得特別重要。



      美術課上,萌娃們在楊老師的帶領下,或傾聽、或思考,仔細觀察、發揮想象,手中的小畫筆也變得好神奇,一幅幅富有童真的畫面呈現在爸爸媽媽面前,他們不禁連連稱贊。

         

      到了我校特色活動瘋狂英語口語操練時間,孩子們更是活力全開,跟著英語老師的節奏唱著,跳著。幾首趣味盎然的英語歌曲把孩子們天真、活潑、頑皮的勁兒和盤托出,小小的胸懷,裝著大大的夢想,為明學子的儒雅自信、陽光進取初見雛形,家長們也被孩童的神氣和可愛感染,紛紛拍下這動人的一瞬。孩子,你像初升的太陽,愿你們在為明的日子永遠開心,快樂!

     開放的課堂不僅拉近了父母與孩子之間的距離,更是搭建了家庭與學校信任的橋梁。近兩個月的時間,在老師們的精心呵護,耐心幫助下,孩子們從入學初的懵懵懂懂,到現在的秩序井然;從開學初的各種情緒到現在完全適應了這里的學習生活,孩子們一步一個腳印,走得很慢,卻很踏實,可以說每個孩子都在收獲著成長著。也許,孩子們之間現在還存在著一些差距,但是,走到今天,他們在艱難的求學道路上,已經印下了堅實的一步。

打開心扉的家長會

       家庭教育對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。所以,如何發揮家庭對孩子的重要影響?作為父母我們應該具備什么樣的心態與能力?班主任老師們做了充分的準備。

                      

      在家長會上,班主任老師們首先感謝家長兩個月以來對學校工作的大力支持和對老師們的信任,然后從班級學生的基本情況、學生的進步、特色班級的建設思路及家長們需要配合的事項等向全體家長進行匯報交流。接著數學、英語老師就孩子們在校的課堂表現、作業的完成情況以及習慣的養成等與家長們進行了細致的交流與分析。家長們認真傾聽,整個會議氣氛和諧、融洽。

       短短的兩個小時,大家都意猶未盡。會后,很多家長與科任教師針對教育孩子過程中存在的一些疑惑問題又展開個別交流,在輕松而熱烈的交流氛圍中,家長們紛紛表示:“幸好今天過來了,收獲很大。”“感謝老師對孩子的照顧,看到這個鬧騰的孩子,在學校那么自然那么積極的回答問題,感覺學校氛圍真好啊……”“以前選為明還比較心慌和未知,現在很踏實。選學校不如選老師,有好老師的學校就是好學校,很高興選擇了廣州為明學校,很幸運遇到了一群好老師……”家長們對孩子在校短短兩個多月的成長和進步感到特別滿意。

讓我們攜手共進

    此次家長開放日,增強了家校之間的溝通與信任。我們相信,在互相信任的前提上,學校和家長能更有效地同心同向。攜手共進,我們能更堅定地陪伴在孩子身邊,助他們開拓通往未來的光明之路。

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